みなさんこんにちは

今回も
アイスブレイクの
授業の様子をお届けします
Yさん、Yさん、Yさんチーム
全員が身体障害をお持ちで
3人×4グループと人数を多く設定

アイスブレイク後に
「地域交流のイベント」があるため
その前に
【緊張をほぐす】こと、
【人間関係を円滑にする】ことを目的に
絵のみで伝える伝言ゲームで
非言語的コミュニケーションを意識した
アイスブレイクでした

1問目から最後の3問目にむけて
お題は徐々に簡単になっており
これは、
正解する楽しみを知ってもらいたい想い
が込められています

(お題は、流しそうめん・ひなまつり
結婚式など様々でしたが
ホワイトデーのお題で、
酒井先生はバレンタインと言ってしまって
悔しがっていました

笑 惜しかったです…)


学生も利用者様になりきって、
楽しくゲームに参加していました

初めての人同士が楽しめる内容と
なっていましたね


大人数を3人で見守る大変さもありながら
立派に進めていました

次は
Nさん、Nさん、Hさんチーム

対象とする利用者様は
中学生の発達障がいをお持ちの方で
4人×2グループの設定のもと
共通点探し&意外なこと探しを
用いたアイスブレイク♪
共通点探し
では
各グループに1人ずつ支援者を配置して、
集計する役割も担っていました

また、支援者の方は被り物をつけて
視覚からも分かりやすいようにと
回答に困っている時は
支援者がタイミングよく
ヒントを出すことで
グループの盛り上がりが変わってくることも
体感できていた様子

2問目は
意外なこと探し
これは、相手の色々なことを知ることが出来て
関係が深まっていくワークです

「
実は双子です!」とか
「
おっとりしているけど太鼓叩けます!」などなど

みなさん個性があって、素敵

2チームとも素敵な
アイスブレイクでした

今回このような授業を行ったのは、
これから実習や就職をした際に必要な力である
【プログラムの企画力】
【グループワーク力】
【利用者様の気持ちを考える力】
を養うために行いました

いろんな授業や実習を通して
どんどん成長していく
学生のみんなが誇らしいです

体感しにきてくださいね
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ご参加お待ちしております

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